{"id":19,"date":"2015-10-04T19:28:26","date_gmt":"2015-10-04T17:28:26","guid":{"rendered":"http:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/?page_id=19"},"modified":"2020-08-05T14:52:03","modified_gmt":"2020-08-05T12:52:03","slug":"opettajalle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/index.php\/opettajalle\/","title":{"rendered":"Opettajalle"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\">Musiikkiviidakossa-teht\u00e4v\u00e4kirja on tarkoitettu soitonopiskelun alkuvaiheessa olevalle oppilaalle niin yksityis- kuin ryhm\u00e4opetuksessa. Kirja on valmentava eli musiikin perusteiden 0-tasoa ja sit\u00e4 on hy\u00f6dyllist\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 oheismateriaalina soittimesta riippumatta.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Kirjan alkuosassa keskityt\u00e4\u00e4n nuottien nimiin ja aika-arvoihin, jotka opitaan lorujen avulla ja keston hahmottamisessa ovat kuvat t\u00e4rke\u00e4ss\u00e4 asemassa. Koko-, puoli-, nelj\u00e4sosa- sek\u00e4 kahdeksasosanuotti taukoineen l\u00f6yt\u00e4v\u00e4t paikkansa piirongin laatikostosta, jossa laatikon koko viittaa nuotin kestoon.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/IMG_4938-Perhonen-100.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-212\" src=\"http:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/IMG_4938-Perhonen-100.jpg\" alt=\"IMG_4938 Perhonen 100\" width=\"85\" height=\"81\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Ennen nuottien siirtymist\u00e4 s\u00e4veliksi viivastolle, pelataan luolan suulla viivastopeli\u00e4, jossa opitaan oikeaa sanastoa ja hahmottamista miss\u00e4 nuotti sijaitsee: viivalla tai v\u00e4liss\u00e4? Miten nuotti sijoittuu viivastolle, kun nuotti on toisessa v\u00e4liss\u00e4 tai viidennell\u00e4 viivalla? Peliohjeita ja muuta materiaalia p\u00e4ivittyy t\u00e4lle sivustolle.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">My\u00f6s s\u00e4velten oppimista viivastolla on tukemassa kuvat sek\u00e4 r\u00e4p-lorut, joita oppilaat keksiv\u00e4t itse lis\u00e4\u00e4.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">G-avaimella s\u00e4velet opitaan yksiviivaisella okataavialalla ylimm\u00e4n s\u00e4velen ollessa kaksiviivainen c.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/IMG_4897-Kirjekuori-100.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-211\" src=\"http:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/IMG_4897-Kirjekuori-100.jpg\" alt=\"IMG_4897 Kirjekuori 100\" width=\"64\" height=\"62\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">F-avaimella s\u00e4velet opitaan pienen oktaavialan alueella. Kirjassa on lukuisia sokkeloita ja p\u00e4\u00e4ttelyteht\u00e4vi\u00e4, jossa vahvistetaan juuris\u00e4velten j\u00e4rjestyst\u00e4.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Kirjan tavoitteena on luoda lapsil\u00e4ht\u00f6inen oppimisymp\u00e4rist\u00f6, jossa lapsi on itse oivaltamassa ja keksim\u00e4ss\u00e4, rakentamassa taitojaan omista l\u00e4ht\u00f6kohdistaan k\u00e4sin. Oppiminen on sit\u00e4 omakohtaisempaa, mit\u00e4 enemm\u00e4n oppilas saa itse tuottaa omia rytmej\u00e4 ja s\u00e4vellyksi\u00e4. Jos mahdollista, omalla soittimella soitettaisiin mahdollisimman paljon.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Ottaessasi Musiikkiviidakossa kirjan oppilaidesi kanssa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n, voit kysy\u00e4 tarjousta: tilaukset@musiikkiviidakossa.fi<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/Musikkiviidakossa-A4-mustavalkoinen.pdf\" target=\"_blank\">A4 mustavalkoinen mainos<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/Musiikkiviidakossa-A4-v\u00e4ri.pdf\" target=\"_blank\">A4 v\u00e4rillinen mainos<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Musiikkiviidakossa-teht\u00e4v\u00e4kirja on tarkoitettu soitonopiskelun alkuvaiheessa olevalle oppilaalle niin yksityis- kuin ryhm\u00e4opetuksessa. Kirja on valmentava eli musiikin perusteiden 0-tasoa ja sit\u00e4 on hy\u00f6dyllist\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 oheismateriaalina soittimesta riippumatta. Kirjan alkuosassa keskityt\u00e4\u00e4n nuottien nimiin ja aika-arvoihin, jotka opitaan lorujen avulla ja keston hahmottamisessa ovat kuvat t\u00e4rke\u00e4ss\u00e4 asemassa. Koko-, puoli-, nelj\u00e4sosa- sek\u00e4 kahdeksasosanuotti taukoineen l\u00f6yt\u00e4v\u00e4t paikkansa piirongin laatikostosta, jossa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"collection":[{"href":"https:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":354,"href":"https:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19\/revisions\/354"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/musiikkiviidakossa.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}